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![]( "Buchcover ISBN 9783763967810")
„Dem letzten, fünften Band [...] ist eine breite Leserschaft nicht nur auf der Ebene der Bildungspolitik und der Schulaufsicht zu wünschen. Auch Hochschulprofessor/innen, die in der Lehrerbildung tätig sind, wären gut beraten, über dieses breite Hintergrundwissen zu verfügen. Schulleiter/innen und Lehrer/innen werden nach der Lektüre in mancher Hinsicht ihren Beruf besser verstehen.“
Johannes Baumann, Zeitschrift „Lehren & amp; Lernen“, Heft 2, Frühjahr 2023
Makroorganisatorische Vorstrukturierungen der Schulgestaltung
Grundlagen der Qualität von Schule 5
herausgegeben von Ulrich Steffens und Hartmut DittonSchulexterne Voraussetzungen und Bedingungen der Schulgestaltung und -qualität sind Thema des fünften Bandes der Reihe „Grundlagen der Qualität von Schule". Das umfasst alle makroorganisatorischen Vorstrukturierungen, die den Handlungsspielraum von Schulen abstecken. Sie beinhalten Zielvorgaben sowie administrative und organisatorische Bedingungen, wie Bildungsausgaben, Schulstrukturen und Schulversorgung, Schulrecht und Schulaufsicht, Lehrpläne, Lehrbücher und Prüfungssysteme. Auf makroorganisatorischer Ebene ist die Qualifizierung und Kompetenzentwicklung des pädagogischen Personals ebenfalls ein wichtiger Faktor.
Die Beiträge des Bandes befassen sich mit diesen Voraussetzungen und Bedingungen und schließen mit einer Bilanz zum Thema durch die Herausgeber ab.
