Zoo verweilen, entdecken, geniessen

Didaktisch auf völlig neuen Wegen wird in diesem Lehrmittel die Thematik 'Artgerechte Tierhaltung' angegangen. Nicht belehrend, urteilend oder gar anklagend kommt die Botschaft daher, sondern als Spiel, in welchem die Kinder selber für eine artgerechte Haltung der ihnen anvertrauten Tiere sorgen müssen. Dabei wird nicht gebaut oder ein richtiger Käfig gebastelt, sondern überlegt, recherchiert, argumentiert und über die getroffene Lösung reflektiert. Ansprüche des M& U-Unterrichts werden abgedeckt. Die Sprachkompetenz wird geschult und gefestigt.
Das Spiel besteht aus 45 Tierkarten aus den drei Bereichen Exoten, Wildtiere und Heimtiere. Versehen mit den wichtigsten Informationen und wunderschönen Farbbildern bilden diese Karten die Ausgangslage und das Kernstück zum Planspiel. Zu jeder Tierkarte ist eine Ereigniskarte vorhanden, welche nach einiger Zeit ins Spiel gegeben wird. 'Weshalb läuft mein Tier im Käfig immer hin und her oder frisst nichts mehr?' Auch hier ist wiederum gründliche Recherche gefragt. Der Abschluss der Spielrunde, welche sich über wenige Lektionen oder eine ganze Unterrichtsphase dehnen kann, ergibt keine klare Antwort 'richtig' oder 'falsch', sondern eine Gesprächsrunde, in der die gefundenen Lösungen besprochen werden. In den Testklassen führte dieser offene Schluss häufig zum Start in ein neues Projekt oder zum Wunsch, nochmals für irgendein Tier 'notfallmässig' eine Unterkunft suchen zu müssen.