Mit diesem Band gelingt es, die Fähigkeiten, die Schulanfänger im letzten Kindergartenjahr bereits besitzen, sinnvoll und unkompliziert zu dokumentieren. Und zwar nicht nur im kognitiven, sondern auch im körperlichen und sozial-emotionalen Bereich. Kindergartenpädagog(inn)en und Grundschullehrer/-innen gewinnen somit eine ganzheitliche Sicht über den Entwicklungsstand und die Schulreife des jeweiligen Kindes. Die zahlreichen Arbeitsblätter und Anregungen ermöglichen dem Kind außerdem die Gestaltung einer eigenen persönlichen Mappe.
