eins-zwei-drei - Mathematik-Lehrwerk für Kinder mit Sprachförderbedarf - Mathematik - 4. Schuljahr von Anne Schachner | Differenzierungsblock | ISBN 9783060824953

eins-zwei-drei - Mathematik-Lehrwerk für Kinder mit Sprachförderbedarf - Mathematik - 4. Schuljahr

Differenzierungsblock

von Anne Schachner und weiteren
Mitwirkende
Autor / AutorinAnne Schachner
Autor / AutorinClaudia Drews
Autor / AutorinÜmmü Demirel
Autor / AutorinChristine Winter
Autor / AutorinAstrid Deseniss
Autor / AutorinSusanne Ullrich
Autor / AutorinChristian Grulich
Autor / AutorinChristina Hohenstein
Buchcover eins-zwei-drei - Mathematik-Lehrwerk für Kinder mit Sprachförderbedarf - Mathematik - 4. Schuljahr | Anne Schachner | EAN 9783060824953 | ISBN 3-06-082495-9 | ISBN 978-3-06-082495-3

eins-zwei-drei - Mathematik-Lehrwerk für Kinder mit Sprachförderbedarf - Mathematik - 4. Schuljahr

Differenzierungsblock

von Anne Schachner und weiteren
Mitwirkende
Autor / AutorinAnne Schachner
Autor / AutorinClaudia Drews
Autor / AutorinÜmmü Demirel
Autor / AutorinChristine Winter
Autor / AutorinAstrid Deseniss
Autor / AutorinSusanne Ullrich
Autor / AutorinChristian Grulich
Autor / AutorinChristina Hohenstein
Sprachkompetenz fördern, um Mathematik zu verstehenBei der Vermittlung mathematischer Inhalte spielt die Sprache eine zentrale Rolle. Für Kinder mit nicht deutscher Herkunftssprache oder erweitertem Sprachförderbedarf liegt hier oft die Ursache für scheinbar mathematische Schwierigkeiten. Im Verbund mit der-die-das reagiert eins-zwei-drei als erstes Lehrwerk konsequent auf dieses Problem: Es verbindet die mathematischen Fachinhalte mit Sprachförderung - damit alle Kinder die Bildungsstandards in Mathematik erreichen. Das Fachvokabular wird systematisch aufgebaut und die Aufgabenstellungen berücksichtigen sprachliche Stolperstellen. Dank der praxiserprobten Differenzierungsmöglichkeiten sind schließlich alle an Bord.