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Praxis Pädagogik / Ästhetisch bilden
Fachübergreifend / Begegnungsintensives Lernen in der Grundschule
herausgegeben von Sigrid Binder, Joachim Kahlert und Gabriele LieberLernen wird von Wahrnehmungen angestoßen und begleitet. Ästhetische Dimensionen des Lehrens und Lernens stehen im Mittelpunkt aller Beiträge. Aus Sicht der verschiedenen Bildungsbereiche geht es u. a. um die Schulung der Wahrnehmung und des Ausdrucks, die Rhythmisierung des Lernens und die Entwicklung von Schule und Unterricht.