Hervorragend geschriebenes, sachkundiges Elternhandbuch! Eltern mit schwierigen Kindern werden heutzutage mit vielen ›Ratgebern‹ überschwemmt. Dabei kommt es häufig vor, dass Ratschläge angeboten werden, die mit dem Alltag der Erziehung nur wenig zu tun haben. Dieses Elternhandbuch hebt sich hier wohltuend ab. Die Autoren kennen Kinder mit Aufmerksamkeitsproblemen aus jahrelanger therapeutischer Erfahrung und können sich in die Situation von Eltern und Lehrern gut hineinfühlen. Die vielfältigen Beispiele machen die einzelnen Ideen und Vorschläge zum Umgang mit diesen Kindern leicht nachvollziehbar. Dabei zeigen die Autoren auch, dass sie die liebenswerte und kreative Seite dieser Kinder gut kennen und sich nicht auf die Problemseiten beschränken. Im Anhang werden viele der praktischen Tipps durch zusätzliche Materialien ergänzt, die für den alltäglichen Gebrauch zu nutzen sind. Besonders hilfreich ist es, dass auf die Förderung von Eigenständigkeit der Kinder gesetzt wird. So wird auch der Gebrauch von Medikamenten ebenso überzeugend und kritisch diskutiert wie andere Therapieformen, die den Eltern häufig als allein wirksam angeboten werden: Spieltherapie, Ergotherapie, motopädagogische Übungen, Ernährungsumstellung, Kinesiologie u.Ä. Das wesentliche Ziel dieses Buches ist es, Eltern, LehrerInnen und andere ErzieherInnen so zu informieren, dass sie ihre Entscheidungen bei der Auswahl geeigneter Erziehungs- und Therapiemaßnahmen kompetent treffen können.