Bildung in einer pluralen Welt

Und geht darum bald nichts mehr? Pluralismus und damit einhergehend ein ungeheures Maß an vermeintlicher Liberalität kennzeichnen die westlichen Gesellschaften: Erlaubt ist, was gefällt, geglaubt wird, was der Markt diktiert. Die Rede vom Werteverfall, von Bindungslosigkeit und Religionsverlust gehört unterdessen zum Standardrepertoire kritischer Gegenwartsanalyse. Aber stimmt, was hier behauptet wird?
Karl Ernst Nipkows zweibändiges Werk erörtert erstmals systematisch die Bedeutung des neuzeitlichen Pluralismus für die ethische und religiöse Bildung. Dabei geht es ihm nicht um Positionen, sondern zunächst und vor allem um Analyse. Sachlich und gründlich konturiert Nipkow die tatsächlichen Probleme moralischer und religiöser Bildung aus ihrer Geschichte, skizziert Konsequenzen und Aporien, entwickelt Perspektiven und Lösungsmodelle.
Karl Ernst Nipkow, geboren 1928, Dr. phil., ist Professor em. Für Religionspädagogik und Allgemeine Pädagogik an der Universität Tübingen.