Leseschule Fibel Ausgabe A

Die Fibel besteht aus drei Teilen: Leselehrgang, Texte zum weiterführenden Lesen, Texte zum Fest- und Jahreskreis.
Im Leselehrgang wurden aus den bekannten Kinderbüchern von Janosch einzelne Geschichten von Tiger und Bär ausgewählt und in Abständen in den Leselehrgang eingestreut. Sie verlocken die Kinder zum Lesen, bauen einen Spannungsbogen auf und regen zu eigenen Textproduktionen an. Texte mit Wörtern aus jeweils bekannten Buchstaben dienen dem systematischen und schrittweisen Erlernen des Abc's und der Lesetechnik. Um von Anfang an sinnvolles Lesen zu ermöglichen, ist eine begrenzte Anzahl von Wörtern ganzheitlich einzuprägen. Der Lehrgang bezieht das Anlautverfahren mit ein, durch das Wörter verschriftet werden können.
Texte zum weiterführenden Lesen von bekannten Kinderbuchautoren entsprechen den Interessen und Erfahrungen der Kinder und sind auf den Sachunterricht abgestimmt.
Der dritte Teil der Fibel widmet sich den Jahreszeiten und dem Festkreis. Auf ihn können Sie lehrgangsunabhängig zugreifen. So sind Sie nicht dem „Jahreszeitendiktat“ unterworfen und können das Lerntempo der Klasse individueller bestimmen.
Das Arbeitsheft legt den Schwerpunkt auf die akustische Analyse, die Synthese und das Erlesen von kurzen Texten. So wird z. B. die akustische Analyse zuerst nur auf den Anlaut beschränkt. Die Synthese wird frühzeitig mit den Buchstaben I, A und L eingeführt und kontinuierlich wiederholt. Wahrnehmungsübungen und Vorübungen zum Schreiben können die Kinder selbstständig bearbeiten.
Das Buchstabenheft mit Druckschriftlehrgang stellt jeweils auf einer Doppelseite die zu erlernenden Groß- und Kleinbuchstaben vor und bietet Übungen zur Formerfassung und zum schreibmotorischen Einprägen der Druckschriftform. Nach und nach werden auch Wörter und kurze Texte geschrieben.
Der Schreiblehrgang mit Vorkurs vermittelt mit dem Nachspuren der Grundformen, eingebettet in Märchensituationen, zunächst die Voraussetzungen zum Erlernen der Schreibschrift. Anschließend werden die Schreibbuchstaben in motivierenden Schreibsituationen systematisch erarbeitet.
Der Lehrerband mit Kopiervorlagen enthält neben praxiserprobten Anregungen zu jeder Fibelseite Hilfen und Kopiervorlagen zur Differenzierung und Individualisierung. Er gibt Anregungen zum Erproben offener Unterrichtsformen und zum Herstellen von Lernmaterial (z. B. Anlautkarten, Spielpläne, Karteikarten).
Der Lehrerband Schreiblehrgänge gibt Tipps zur Schaffung einer anregenden Schreibumgebung und zur Schulung von Wahrnehmungsbereichen und Bewegungskoordination. Er erläutert den Aufbau des Schreiblehrgangs und den Umgang mit dem Märchenvorkurs in unterrichtspraktischen Hinweisen.
Die Lesetexte Kopiervorlagen enthalten zu jedem Buchstaben zusätzliche Lesetexte zum Üben. Die Textvariationen können von den Kindern selbstständig bearbeitet werden.
Die CD „Lieder für den Anfangsunterricht“ hilft den Kindern, die Freude an der Musik zu entdecken und bietet viele Möglichkeiten für Bewegung. Die erste Strophe jedes Liedes wird vokal und instrumental eingespielt. Alle weiteren Strophen folgen instrumental und fordern zum Mitsingen auf. Der Lehrerband zur Leseschule enthält alle Liedtexte und Notationen und gibt Anregungen, wie die Lieder im Unterricht verwendet werden können.
Die LeseLernSpielSachen enthalten 14 Spiele und Materialien zum spielerischen Üben.