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![]( "Buchcover ISBN 9783754159422")
Bildung für Nachhaltige Entwicklung - Perspektive wechseln, Erkennen, Bewerten
Buchrezensionen 2020 - 2021
von Martin GeiszJedes Jahr erscheinen Tausende von Büchern, die Bezug zu Themenfeldern der „Bildung für eine Nachhaltige Entwicklung“ haben.
Dieses Buch bietet eine Auswahl von Rezensionen aus dem Jahr 2020 , die vom Autor vorwiegend auf Bildungsportalen im Internet veröffentlicht worden sind.
Ausgewählt sind Bücher, die einen besonderen Bezug zu Themenfeldern der „Bildung für eine Nachhaltige Entwicklung“, und/oder „Philosophie-lernen“ und „Religion“ haben und für Bildungsarbeit wichtige Impulse geben können.
Diese Rezensionen sind für eine schnelle Information gedacht und bieten neben den bibliografische Daten eine Übersicht zu inhaltlichen Schwerpunkten. Sie finden eine kurze Einschätzung des vorgestellten Buches im „Blick auf die Bildungsarbeit“, die versucht, die Bedeutung für Bildungsarbeit
zu vermitteln (Fach, Altersstufe, Impulse ...). Oft gibt es zusätzlich Hinweise auf „Leseproben“ oder schnell verfügbare weitere Informationen zu Buch und Themenfeld im Internet.
Im Buch wird oft Position bezogen und differenzierend argumentiert. Damit bietet es Anlass und Möglichkeit zu Diskussion und Auseinandersetzung - ein wichtiger Ansatzpunkt pädagogischer Arbeit, die ja nicht nur an Information, sondern auch an Befähigung zu eigener Argumentation, Urteilsbildung und Entscheidung interessiert ist.
Dieses Buch bietet eine Auswahl von Rezensionen aus dem Jahr 2020 , die vom Autor vorwiegend auf Bildungsportalen im Internet veröffentlicht worden sind.
Ausgewählt sind Bücher, die einen besonderen Bezug zu Themenfeldern der „Bildung für eine Nachhaltige Entwicklung“, und/oder „Philosophie-lernen“ und „Religion“ haben und für Bildungsarbeit wichtige Impulse geben können.
Diese Rezensionen sind für eine schnelle Information gedacht und bieten neben den bibliografische Daten eine Übersicht zu inhaltlichen Schwerpunkten. Sie finden eine kurze Einschätzung des vorgestellten Buches im „Blick auf die Bildungsarbeit“, die versucht, die Bedeutung für Bildungsarbeit
zu vermitteln (Fach, Altersstufe, Impulse ...). Oft gibt es zusätzlich Hinweise auf „Leseproben“ oder schnell verfügbare weitere Informationen zu Buch und Themenfeld im Internet.
Im Buch wird oft Position bezogen und differenzierend argumentiert. Damit bietet es Anlass und Möglichkeit zu Diskussion und Auseinandersetzung - ein wichtiger Ansatzpunkt pädagogischer Arbeit, die ja nicht nur an Information, sondern auch an Befähigung zu eigener Argumentation, Urteilsbildung und Entscheidung interessiert ist.