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Buchcover ISBN 9783801719432

Diagnostik sonderpädagogischen Förderbedarfs

bearbeitet von Ulrike Petermann und Franz Petermann

Mehr als fünf Prozent aller Schulkinder erhalten eine sonderpädagogische Förderung. Die Förderpläne und Förderangebote wurden auf der Ebene der Bundesländer ausgearbeitet und erfordern eine individualisierte diagnostische Herangehensweise, die der Problemlage des Kindes gerecht wird und eine gezielte Hilfestellung ermöglicht. Das Buch stellt für folgende Förderschwerpunkte diese diagnostischen Strategien vor:
• emotionale und soziale Entwicklung,
• kognitive Entwicklung und
• sprachliche Entwicklung.
Im Rahmen der Darstellung des diagnostischen Vorgehens wird die Relevanz verschiedener psychodiagnostischer Ansätze deutlich. Darüber hinaus werden als zentrale Perspektiven Trends in der neuropsychologischen Diagnostik und in der Diagnostik von so genannten Vorläuferstörungen im Kindergartenalter ausgeführt.
Dieser Band ist unter der Reihenbezeichnung „Tests und Trends – Jahrbuch der pädogogisch-psychologischen Diagnostik“ erschienen.

ISBN-Daten

Taschenbuch
261 Seiten
Auflage
1. Auflage 2006
erschienen am
24.05.2006
ISBN-10
3-8017-1943-X
ISBN-13
978-3-8017-1943-2
Lieferstatus
verfügbar

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