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Buchcover ISBN 9783801723446

Brennpunkte der Gedächtnisforschung

Entwicklungs- und pädagogisch-psychologische Perspektiven

bearbeitet von Hans-Peter Trolldenier, Wolfgang Lenhard und Peter Marx

Dieses Buch verbindet erstmalig die Psychologie des menschlichen Gedächtnisses mit der Psychologie der menschlichen Entwicklung und der Pädagogischen Psychologie. Über 20 national und international bekannte Autorinnen und Autoren tragen neueste Forschungsergebnisse zusammen und bieten Studierenden, Forschenden und Praktikern anhand der neuesten Befunde wertvolle Anregungen und Informationen. Die 18 Beiträge des Bandes sind in vier Teile gegliedert.
Der Teil 'Allgemeinpsychologische Forschungen zum Gedächtnis' beinhaltet wissenswerte Aspekte zur Bildung von Begriffen, zur Wirkung von Emotionen auf Merkprozesse, zu Genom und Umwelt („Das epigenetische Gedächtnis“), zum Cognitive Load und zu Modellannahmen über das Arbeitsgedächtnis.
Die 'Entwicklung des Gedächtnisses' wird mit folgenden ausgewählten Themen beleuchtet: Gedächtnis und Theory of Mind, Gedächtnis für selbst erlebte Ereignisse, Gedächtnis und Sprache, Strategiegebrauch, Metagedächtnis und strategische Eigenkontrolle, jeweils bei Kindern und Jugendlichen.
Grundlegende pädagogisch-psychologische Fragestellungen werden im Teil 'Gedächtnis und Schulleistung' erörtert, nämlich kognitive Determinanten von Schulleistungen, Gedächtnisdefizite bei Lern- und Leistungsstörungen, phonologische Bewusstheit und Lesen sowie Metakognition und Leseverständnis.
Stärker anwendungsbezogene pädagogisch-psychologische Themen wer- den im Teil 'Diagnostik und Förderung' behandelt, und zwar Differentialdiagnostik des Arbeitsgedächtnisses, Optimierung von Gedächtnisleistungen und die Berücksichtigung begrenzter Arbeitsgedächtnisressourcen in Unterricht und Lernförderung.

ISBN-Daten

Buch
365 Seiten
erschienen am
23.06.2010
ISBN-10
3-8017-2344-5
ISBN-13
978-3-8017-2344-6
Lieferstatus
verfügbar
Preis
39,95 €*

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