Streifzüge durch die Geschichte
Materialien für den handlungsorientierten Geschichichtsunterricht (7. bis 10. Klasse)
von Friedhelm HeitmannMit den Möglichkeiten zur Selbstkontrolle bestens geeignet für offene Unterrichtsformen!
Wer errichtete die Pyramiden? Was geschah nach dem Sturm auf die Bastille? Wie kam es zum Mauerfall?
Diese und weitere Fragen zu den unterschiedlichen Zeitabschnitten der Geschichte - ausgehend von der Steinzeit bis hin zur Zeitgeschichte Deutschlands - beantwortet dieser Band auf lebendige Art und Weise. Er bietet abwechslungsreiche Möglichkeiten, den Verlauf der Geschichte handlungsorientiert nachzuvollziehen.
Ihre Schüler erarbeiten, wiederholen und festigen elementare historische Grundkenntnisse , indem sie eine spielerische Reise durch die Vergangenheit antreten oder die Geschichte mithilfe ansprechender Kopiervorlagen entdecken.
Für Ihre Schüler besteht die Möglichkeit der Selbstkontrolle , wodurch sich dieses Material auch für offene Unterrichtsformen bestens eignet.
Durch Blankovorlagen lässt sich die Materialsammlung unkompliziert erweitern und zur Differenzierung hervorragend einsetzen.
Wer errichtete die Pyramiden? Was geschah nach dem Sturm auf die Bastille? Wie kam es zum Mauerfall?
Diese und weitere Fragen zu den unterschiedlichen Zeitabschnitten der Geschichte - ausgehend von der Steinzeit bis hin zur Zeitgeschichte Deutschlands - beantwortet dieser Band auf lebendige Art und Weise. Er bietet abwechslungsreiche Möglichkeiten, den Verlauf der Geschichte handlungsorientiert nachzuvollziehen.
Ihre Schüler erarbeiten, wiederholen und festigen elementare historische Grundkenntnisse , indem sie eine spielerische Reise durch die Vergangenheit antreten oder die Geschichte mithilfe ansprechender Kopiervorlagen entdecken.
Für Ihre Schüler besteht die Möglichkeit der Selbstkontrolle , wodurch sich dieses Material auch für offene Unterrichtsformen bestens eignet.
Durch Blankovorlagen lässt sich die Materialsammlung unkompliziert erweitern und zur Differenzierung hervorragend einsetzen.