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Forschende und Lehrende der Erziehungswissenschaft, Gender Studies, Wissenschafts- und Technikforschung
Materialität, Geschlecht, Autorität
Interferenzen von Körpern und Dingen in Bildungsinstitutionen
von Birgit Althans, Corinna Bath, Jan Büssers, Hannes Leuschner und Imme PetersenWelche Bedeutung hat Geschlecht für die Stabilisierung und Destabilisierung von Autorität? Dieser Frage wird mithilfe des Vergleichs zweier Bildungsinstitutionen am Anfang und Ende des Bildungsweges in Deutschland, der Grundschule und der Hochschule, nachgegangen. Die Materialität der Verschränkung von Geschlecht und Autorität wird aus Perspektiven des New Material Feminism ethnographisch analysiert.