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![]( "Buchcover ISBN 9783862270767")
Samba, Salsa, Cha-Cha-Cha, Rumba, Latin Rock – die stilistische Vielfalt lateinamerikanischer Musik ist allgegenwärtig. Geprägt von afrikanischen, spanischen und nordamerikanischen Einflüssen beinhaltet die Musik einen ungeheuren Klangreichtum und ansteckende Vitalität, die auch Schülerinnen und Schüler begeistern wird.
Das Spielheft Latin-Hits lädt zu einer spannenden Entdeckungsreise durch Kolumbien, Kuba, Mexiko, Chile, Brasilien und Peru ein und vermittelt in der praktischen Auseinandersetzung typische musikalische Formen und Besonderheiten des jeweiligen Landes. Dazu wurden besonders schöne, bekannte und zugleich gut spielbare Stücke Lateinamerikas ausgewählt. La Musica Cubana von Buena-Vista-Social-Club-Star Ibrahim Ferrer ist hier ebenso zu finden wie Hugo Blancos Welthit Moliendo Café und Santanas Corazón Espinado.
Die acht für die Schule (Sek I) arrangierten und praxiserprobten Arrangements enthalten neben Text und Melodie leichte bis mittelschwere Stimmen für Klavier, Gitarre, Bläser und Stabspiele sowie Patterns für Percussion und Schlagzeug. Berücksichtigt werden auch transponierende Instrumente, für die teilweise B-Stimmen abgeduckt sind. Ergänzende Zusatztexte geben hilfreiche Informationen zum Stück und weiten den Blick für historisch-gesellschaftliche Kontexte. Die kompletten Liedtexte mit Übersetzung und Aussprachehilfen sowie ein Vorwort mit wichtigen Informationen zum lateinamerikanischen Instrumentarium und nützlichen Tipps zur Einstudierung runden das Material ab.
Das Spielheft Latin-Hits lädt zu einer spannenden Entdeckungsreise durch Kolumbien, Kuba, Mexiko, Chile, Brasilien und Peru ein und vermittelt in der praktischen Auseinandersetzung typische musikalische Formen und Besonderheiten des jeweiligen Landes. Dazu wurden besonders schöne, bekannte und zugleich gut spielbare Stücke Lateinamerikas ausgewählt. La Musica Cubana von Buena-Vista-Social-Club-Star Ibrahim Ferrer ist hier ebenso zu finden wie Hugo Blancos Welthit Moliendo Café und Santanas Corazón Espinado.
Die acht für die Schule (Sek I) arrangierten und praxiserprobten Arrangements enthalten neben Text und Melodie leichte bis mittelschwere Stimmen für Klavier, Gitarre, Bläser und Stabspiele sowie Patterns für Percussion und Schlagzeug. Berücksichtigt werden auch transponierende Instrumente, für die teilweise B-Stimmen abgeduckt sind. Ergänzende Zusatztexte geben hilfreiche Informationen zum Stück und weiten den Blick für historisch-gesellschaftliche Kontexte. Die kompletten Liedtexte mit Übersetzung und Aussprachehilfen sowie ein Vorwort mit wichtigen Informationen zum lateinamerikanischen Instrumentarium und nützlichen Tipps zur Einstudierung runden das Material ab.
