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![]( "Buchcover ISBN 9783867401456")
1.-2. Klasse
Grammatik – eine trockene Angelegenheit? Nicht, wenn sie in handlungsorientierte Aufgaben eingebettet und somit Sprache zum Anfassen, Grammatik mit allen Sinnen wird.
Sobald die Kinder die Wortarten kennengelernt haben (z. B. mit der „Schatzkiste Grammatik Band 1“), ist dieser Band hervorragend dazu geeignet, das erarbeitete Wissen zu festigen, zu vertiefen und auch zu erweitern. Die Übungen sind abwechslungsreich, handlungsorientiert und lenken die Aufmerksamkeit bewusst auf die Funktion der einzelnen Wortarten. Die Kinder können die Übungen – entsprechend ihres individuellen Entwicklungsstandes – selbstständig oder mit Unterstützung der Lehrkraft bearbeiten. Das Material kann sehr gut in der Freiarbeit eingesetzt werden.
Zusätzlich enthält das Heft einen Beobachtungsbogen, mit welchem Sie den Lernstand und die Lernfortschritte der einzelnen Kinder festhalten können.
Das Material ist sehr gut in der Freiarbeit einsetzbar und lässt sich zudem als Ergänzung zu jedem Sprachbuch verwenden. Es eignet sich vor allem für die Klassen 1 und 2 und für den Förderunterricht.
Sobald die Kinder die Wortarten kennengelernt haben (z. B. mit der „Schatzkiste Grammatik Band 1“), ist dieser Band hervorragend dazu geeignet, das erarbeitete Wissen zu festigen, zu vertiefen und auch zu erweitern. Die Übungen sind abwechslungsreich, handlungsorientiert und lenken die Aufmerksamkeit bewusst auf die Funktion der einzelnen Wortarten. Die Kinder können die Übungen – entsprechend ihres individuellen Entwicklungsstandes – selbstständig oder mit Unterstützung der Lehrkraft bearbeiten. Das Material kann sehr gut in der Freiarbeit eingesetzt werden.
Zusätzlich enthält das Heft einen Beobachtungsbogen, mit welchem Sie den Lernstand und die Lernfortschritte der einzelnen Kinder festhalten können.
Das Material ist sehr gut in der Freiarbeit einsetzbar und lässt sich zudem als Ergänzung zu jedem Sprachbuch verwenden. Es eignet sich vor allem für die Klassen 1 und 2 und für den Förderunterricht.
