Denkmäler erzählen Geschichte
Unterrichtsvorschläge für einen kompetenzorientierten Geschichtsunterricht
von Felix Reichel und Sabine ReichelMit Hilfe der Materialien aus diesem Band können Ihre Schülerinnen und Schüler ganz konkret Denkmäler in ihrer Umgebung untersuchen.
Im Sinne eines kompetenzorientierten Geschichtsunterrichts werden sie während des Projekts stets angehalten, selbstständig zu arbeiten, ihre Rechercheergebnisse auszuwerten, in den geschichtlichen Kontext einzuordnen und in ansprechender Form darzustellen.
Durch die konkrete Arbeit an einem Denkmal ihrer Wahl vergegenwärtigen sich Ihre Schülerinnen und Schüler nicht nur historische Ereignisse oder Personen – sie lernen zudem, wie man planvoll und eigenständig an geschichtliche Informationen gelangt.
Die Materialien eignen sich für den gezielten Einsatz in der Sekundarstufe 1. n
Durch die konkrete Arbeit an einem Denkmal ihrer Wahl vergegenwärtigen sich Ihre Schülerinnen und Schüler nicht nur historische Ereignisse oder Personen – sie lernen zudem, wie man planvoll und eigenständig an geschichtliche Informationen gelangt.
Die Materialien eignen sich für den gezielten Einsatz in der Sekundarstufe 1. n
