Im Dialog mit der Praxis

Wie können Interaktionen von Kindern beobachtet und dokumentiert werden?
Wie können die pädagogischen Strategien genutzt werden für den Aufbau
einer positiven Feedback-Kultur im Team?
Wie kann ein Spielplatz nach Early-Excellence-Gesichtspunkten gestaltet werden?
Auf welche Weise können pädagogische Fachkräfte in einen anregend-forschenden
Dialog mit Kindern gehen?
Wie können anknüpfend an die Interessen und Themen der Kinder
Projekte entstehen?
Zu solchen und vielen anderen Fragen liefert der Band praktische Antworten,
die zugleich zeigen, auf welche Weise Early Excellence im Dialog mit der Praxis
konzeptionell weiterentwickelt werden kann.