Bildungssysteme und -strukturenIngrid Geier ×Waxmann × Die Bedeutung Subjektiver Theorien von Praxislehrpersonen in der UnterrichtsbesprechungEine explorative Studie im Setting der Schulpraktischen Ausbildung an Hauptschulen und Neuen Mittelschulen im UnterrichtIngrid GeierWaxmannSoftcover2016