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Fremdsprachendidaktik: Theorie und Methoden

Buchcover Didaktische und methodische Aspekte des Lehrens und Lernens im DaF-Unterricht für Studierende in naturwissenschaftlichen

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Am Beispiel des DaF-Unterrichts an der Chinesisch-Deutschen Technischen Fakultät der Qingdao University of Science and T

Buchcover CHUN

Chinesisch-Unterricht 32/2017

Buchcover Wirksamkeit und Nachhaltigkeit vorintegrativer Spracharbeit

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Deutsch lehren und lernen in den türkischen Vorintegrationskursen

Buchcover Lernen durch Irritation

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Ein Beitrag zur Untersuchung kulturbezogener Lernprozesse bei ägyptischen DaF-Lernenden

Buchcover Sprachliche Kognitivierung im dramapädagogischen Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht

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Eine Bestandsaufnahme und empirische Expertenbefragung

Buchcover Fallstudien zum Diskurserwerb chinesischer Studierender in Deutschland

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Eine Untersuchung von lokaler Verständigungsarbeit mithilfe der ethnographischen Gesprächsanalyse

Buchcover Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache Band 40 / 2014

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Intercultural German Studies

Buchcover „Gäbe es das Lehrwerk, würden wir es Ihnen empfehlen“. Routineformeln als Lehr-/Lerngegenstand

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Eine Untersuchung zu Vorkommen und didaktischer Aufbereitung von Routineformeln in Lehrwerken für Deutsch als Fremd- und

Britta Winzer-Kiontke

Buchcover Universitäre DaF-Lehrerausbildung in Ungarn im Spannungsfeld von Traditionen und neuen Herausforderungen

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Ilona Feld-Knapp

Buchcover Neue Beiträge zur Germanistik, Band 12 / Heft 1

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Internationale Ausgabe von „Doitsu Bungaku“, Bd. 147

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