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Buchcover ISBN 9783734413407

Diskursanalytische Schulbuchforschung

Beiträge zu einer Kritischen Geschichtsdidaktik

von Judith Breitfuß, Thomas Hellmuth und Isabella Svacina-Schild

Unter dem Label der Kritischen Geschichtsdidaktik bietet das vorliegende Buch eine Alternative und Ergänzung zur geschichtsdidaktischen Schulbuchforschung der letzten Jahre. Während diese vor allem die Umsetzung fachdidaktischer und bildungspolitischer Überlegungen untersucht, widmet sich die Kritische Geschichtsdidaktik dem historischen bzw. gesellschaftlichen Kontext, in dem Geschichtsschulbücher entstehen. Dazu verbindet sie – im Sinne eines „fröhlichen Eklektizismus“ – die Diskursanalyse mit der Hermeneutik. Auf diese Weise werden die Inhalte und die theoretisch-methodischen Grundlagen der Schulbücher aus einer gesellschaftskritischen und subjektorientierten Perspektive analysiert und interpretiert.

ISBN-Daten

eBook, PDF
200 Seiten
Kopierschutz
digitales Wasserzeichen
erschienen am
31.08.2021
ISBN-10
3-7344-1340-0
ISBN-13
978-3-7344-1340-7
Lieferstatus
noch nicht verfügbar
Preis
25,99 €*

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