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Forschende und Lehrende der Erziehungs- und Sozialwissenschaften
Bildung im gesellschaftlichen Wandel
Qualitative Forschungszugänge und Methodenkritik
herausgegeben von Juliane Engel und weiterenWie lassen sich aktuelle gesellschaftliche Wandlungsprozesse aus erziehungswissenschaftlicher Sicht erfassen und interdisziplinär diskutieren? Der Sammelband hinterfragt etablierte Forschungszugänge kritisch und erprobt methodische Wagnisse. In vier Sichtachsen zu Transformation, Relationierung, Partizipation und Repräsentation werden gegenwärtige Fragen durch innovative, qualitativ-methodische Zugangsweisen bearbeitet.