Mathefreunde - Ausgabe Nord 2015 - 4. Schuljahr

Strukturiert und differenziert arbeitenDifferenzierung: Die Aufgaben sind leicht erkennbar in drei Differenzierungsstufen eingeteilt. Wiederholung: Wiederholungsaufgaben festigen den Stoff und bereiten auf neue Lerninhalte vor. Selbstkontrolle: Lösungszahlen, Lösungswörter und Zahlenbildern helfen bei der Selbstkontrolle. Sachrechnen: Der Umgang mit Sachaufgaben wird schrittweise aufgebaut. Projektideen: Für jedes Schuljahr gibt es fächerübergreifende Projektideen.