Wahrnehmen - Beobachten - Experimentieren

Im Kindesalter vollzieht sich die Wahrnehmung der Umwelt in spielerischer Form. Wahrnehmungsspiele, Körperübungen und psychomotorische Bewegungsangebote stärken Aufmerksamkeitshaltung, Gedächtnis und Vorstellungsvermögen des Kindes. Experimentier- und Beobachtungsspiele entsprechen dem kindlichen Bedürfnis nach Aktivität, Ausprobieren und Erforschen. Es lernt spielerisch, wie eine Sache entsteht und funktioniert, während gleichzeitig sein anschaulich-kreatives Denken und seine Sprache gefördert werden.