„Deutlich wird: Kunstpädagogische Aktivitäten und Konzepte sind seit Jahrzehnten fester Bestandteil der Maßnahmen der Erziehungshilfe. Gleichzeitig lässt die Heterogenität der Ansätze, Positionen und Berichte offene Fragen, Unklarheiten und Widersprüche erkennen. Somit könnte dieser Band einen ersten (durchaus wertvollen) Beitrag dazu leisten, um systematisch die Rolle der Kunstpädagogik innerhalb der Erziehungshilfe aufzuarbeiten und sie für die Zukunft weiter zu denken.“
Dirk Nüsken, Professor für Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit und Helene Skadny, Professorin für Soziale Arbeit/Ästhetische Bildung, Ev. Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, in: Forum Erziehungshilfen, 26. Jg. 2020, Heft 5