×
Fremdsprachenlehrerinnen und Fremdsprachenlehrer
Studien zu ihrem beruflichen Selbstverständnis
von Daniela CaspariDiese Untersuchung greift die seit Mitte der 90er Jahre auch in Deutschland entstehende fremdsprachendidaktische Lehrerforschung auf und erweitert sie zugleich um wesentliche Dimensionen: sie ist interdisziplinär angelegt, berücksichtigt Unterrichtende mit verschiedenen Fremdsprachen und nimmt nicht nur einzelne Elemente des Lehrerseins, sondern das berufliche Selbstverständnis als Ganzes in den Blick.