Aus: lesen. tibs – Andreas Markt-Huter - 27-09-2018
[…] Das Handbuch „Erzählende Kinder- und Jugendliteratur im Deutschunterricht“ ist ein überaus empfehlenswertes und hilfreiches Sachbuch für alle, die im Unterricht gezielt moderne oder klassische Kinderliteratur für die Leseförderung oder den Literaturunterricht einsetzen wollen und damit den Schülerinnen und Schülern die aufregende und ergreifende Welt der Literatur und des Lesens zu eröffnen.

Aus: Theo-Web 15/2016 – Martin Schreiner
Es gelingt diesem Handbuch sehr gut, eine Auswahl neuerer und älterer Texte der erzählenden Kinder- und Jugendliteratur vorzustellen, die Studierenden und Lehrpersonen wichtige Anregungen und Hinweise für die Unterrichtsplanung vermittelt und möglichst vielen Schülerinnen und Schülern ein kompetenzförderliches und lustvolles Lesen in Schule und Freizeit ermöglicht!

Aus: ekz. bibliotheksservice – Ronald Schneider – Ausgabe 50/2016
[...] Die Autoren der Einzelartikel sind ausgewiesene Experten, sie formulieren knapp, kompakt und durchweg gut verständlich. [...]

Aus: mediamania – Matthias Jakob Schmid- 11/2016
[…] Fazit: Wer sich nicht nur auf die verlagsseitigen Unterrichtshinweise verlassen möchte oder einfach nur einen Über- und Einblick zu zentralen Werken der Kinder- und Jugendliteratur haben möchte, der kommt um dieses erstklassigen Kompass durch den Kinder- und Jugendliteraturdschungel samt seinen informativen Hin- und Verweisen nicht herum.