Für Lehramtsanwärter ist das Buch nahezu unverzichtbar, aber auch die ausgebildeten Kolleginnen und Kollegen werden beim Stöbern in den Unterrichtsentwürfen noch manche gute Ideen für den eigenen Unterricht finden.
MNU, Oktober 2013, Michael Rüsing
Dieses Buch will Studierenden insbesondere in Praxisphasen und bei Praktika, Studienreferendaren/Lehramtsanwärtern während ihrer Ausbildung vielseitige, innovative und dennoch praktikable Anregungen für die Planung und Realisierung ihres Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe 1 geben. Aber auch praktizierende Lehrkräfte, die nach neuen Ideen für ihren täglichen Unterricht suchen, wird dieses Werk eine gute Hilfe sein, enthält es doch zu vielen der vorgestellten Unterrichtsentwürfen reichhaltige Arbeitsmaterialien.
Der Mathematikunterricht, Nr. 6, 2013
Unterrichtsentwürfe Mathematik Sekundarstufe I
von Kirsten Heckmann und Friedhelm Padberg, herausgegeben von Friedhelm PadbergDieses Buch bietet
Studierenden insbesondere in Praxisphasen und bei Praktika
Studienreferendaren/Lehramtsanwärtern während Ihrer Ausbildung sowie
praktizierenden Lehrkräften, die nach neuen Ideen für Ihren täglichen Unterricht suchen
vielseitige, innovative und dennoch praktikable Anregungen für die Planung und Realisierung ihres Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe – einschließlich reichhaltiger Arbeitsmaterialien.
Die theoretischen Grundlagen zu den Prinzipien des heutigen Mathematikunterrichts sowie zur Planung und Gestaltung von Unterricht im ersten Teil dieses Bandes erfahren eine praktische Umsetzung durch 33 authentische, sorgfältig ausgesuchte Unterrichtsentwürfe, die das Herzstück dieses Buches bilden. Die Spannweite reicht hierbei von Unterrichtsentwürfen für Examenslehrproben (12 Entwürfe) über „normale“ Entwürfe bis hin zu zweiseitigen Stundenkurzentwürfen.
Die Unterrichtsentwürfe spiegeln die aktuellen Anforderungen und Zielsetzungen des Mathematikunterrichts der Sekundarstufe gut wider. Sie decken nämlich weitestgehend die prozessbezogenen und inhaltsbezogenen mathematischen Kompetenzen/Leitideen der neuesten Kernlehrpläne/Bildungsstandards ab. Ferner lassen sich die Planungen relativ leicht auf viele andere Unterrichtsstunden übertragen.
Das Buch basiert auf einer engen Zusammenarbeit der Ersten Phase (Universität Bielefeld) und der Zweiten Phase der Lehrerausbildung (Studienseminare Dresden, Hameln, Köln, Leer, Münster, Oldenburg , Recklinghausen).
