„Humbert klärt grundlegende Begrifflichkeiten, vermittelt theoretisches Rüstzeug und macht konkrete Vorschläge zur Umsetzung fachlicher Erkenntnisse in die Unterrichtspraxis des Fachs Informatik. [...] Für Lehrer und Referendare, die das Fach Informatik unterrichten, eine fundierte Hilfe.“
ekz, ID 1/06 - BA 2/06

„Manchmal trifft ein Lehrer auf ein Buch, von dem er sich wünscht, es wäre schon auf dem Markt gewesen, als er selbst noch studiert hat. Dann stellt er beim Lesen fest, dass es immer noch hilfreich und erhellend ist, obwohl - oder gerade weil?- die eigene Ausbildung schon abgeschlossen ist. [...] Das Buch liefert viele Anregungen, um dem Ziel, den Informatikunterricht ein deutliches Stück zu verbessern, näher zu kommen.“
c't magazin für computer technik, 6/2006