Moj otrok vendar ni neumen

Dr. Brigitte Sindelar je že v 70-tih letih prejšnjega stoletja zaèela razvijati metodo za diagnosticiranje in obravnavo specifiènih primanjkljajev pri otrocih in mladostnikih. Metoda temelji na spoznanjih kognitivne psihologije in razvojne nevropsihologije ter se ves èas dopolnjuje z novimi spoznanji. Po njenem modelu lahko specifièni primanjkljaji predstavljajo osnovo za uène težave in vedenjske motnje pri otrocih. Izhodišèe za obravnavo je skladno z avtorièino psihoterapevtsko usmeritvijo, z individualno psihologijo, torej z individualnostjo v smislu nerazdružljivosti telesa in duše, v smislu povezanosti otrokovega mišljenja, èutenja in njegovega socialnega okolja.
H KNJIGI:

Ta knjižica ponuja uvod v problematiko specifiènih primanjkljajev in je bila zamišljena kot informacija uèiteljem in pedagogom.