Der Anstoss des Steines

Das Aufgabenfeld des Lehrers verändert sich. Immer häufiger sehen sich Kollegen mit dem Auftrag von Beratung in konfliktträchtigen Situationen (Einzelfallhilfe, Elternarbeit, Kooperation im Team, Integration, interdisziplinäre Zusammenarbeit, Problemschüler etc.) konfrontiert – und die wenigsten von ihnen sind in ihrer Ausbildung auf diese Aufgabe vorbereitet worden. Deshalb sind viele Lehrer für ihre Beratungsarbeit auf der Suche nach Hinweisen und Konzepten mit unmittelbarer Praxisrelevanz. Über die bloße Aneignung und Anwendung bestimmter Techniken oder Fragen hinaus geht es dabei immer auch um eine sinnvolle beraterische Grundhaltung. Dieses Buch bietet dem Leser sowohl eine neue Sichtweise von Beratung an, als auch die „Werkzeuge“ dazu. Es überträgt ein Konzept – das des systemischen Denkens und Handelns – das sich in anderen Zusammenhängen bewährt und als effektiv erwiesen hat, auf den Kontext von Schule. Es verbindet Theorie und Praxis so, daß unmittelbar handlungsrelevante Möglichkeiten des Beraters deutlich und konkret werden. Viele Überlegungen sind durch Beispiele, Geschichten oder Metaphern veranschaulicht. Vorkenntnisse in „Systemik“ sind nicht erforderlich.Über den schulischen Bereich hinaus bietet dieses Buch vielfältige Anregungen für Beratung und Kooperation in den verschiedensten Situationen und Team-Konstellationen. Es bietet sich deshalb an für alle sozialen Berufsgruppen und am Thema Beratung Interessierten.