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Lesen durch Schreiben ist ein Schlagwort, auf das sich viele beziehen. Rolf Robischon hat diesen Ansatz schon vor vielen Jahren in das Lernen integriert: Der Lehrer als Moderator, der seinen Grundschüler/innen Fenster und Türen öffnet, Lernhindernisse aus dem Weg räumt und Fehler als einen Schritt auf dem Weg zum Wissen begreift. Das Arbeitsbuch umfasst in Theorie und Praxis die gesamte Arbeit in der Grundschule und enthält Arbeitsblätter, Karteien und Informationsblätter.