Methoden sind Werkzeuge für den Unterricht.
„Wer nur den Hammer kennt, für den besteht die ganze Welt aus Nägeln.“
Das Einerlei und die Fadesse beim Lernen, worunter viele Schülerinnen und Schüler heute leiden, entstehen nicht nur aus medialer Übersättigung und altersbedingter Anstrengungsvermeidung.
Unsere Kinder lechzen nach Dingen, die sie lernen können: aber nur, wenn sie einen erkennbaren Sinn ergeben.
Und Lernen muss Freude bereiten und die Lebensenergien befeuern.
Die vorliegenden „99 coolen Methoden“
- sind ungewöhnlich, neu und animierend
- sind einfach umzusetzen
- sind eingebettet in die 5 Schritte des erfolgreichen Lernens
- sind kommunikations- und kooperationsfördernd
- sind auf individuelle Lern- und Lösungswege abgestimmt
- sind flexibel für alle Altersgruppen einsetzbar
- sind sowohl in Buchform als auch als Webangebot verfügbar
Aber auch für unsere Schülerinnen und Schüler gilt die alte indianische Weisheit:
„Man kann die Pferde zum Fluss treiben. Saufen müssen sie selbst.“
„Wer nur den Hammer kennt, für den besteht die ganze Welt aus Nägeln.“
Das Einerlei und die Fadesse beim Lernen, worunter viele Schülerinnen und Schüler heute leiden, entstehen nicht nur aus medialer Übersättigung und altersbedingter Anstrengungsvermeidung.
Unsere Kinder lechzen nach Dingen, die sie lernen können: aber nur, wenn sie einen erkennbaren Sinn ergeben.
Und Lernen muss Freude bereiten und die Lebensenergien befeuern.
Die vorliegenden „99 coolen Methoden“
- sind ungewöhnlich, neu und animierend
- sind einfach umzusetzen
- sind eingebettet in die 5 Schritte des erfolgreichen Lernens
- sind kommunikations- und kooperationsfördernd
- sind auf individuelle Lern- und Lösungswege abgestimmt
- sind flexibel für alle Altersgruppen einsetzbar
- sind sowohl in Buchform als auch als Webangebot verfügbar
Aber auch für unsere Schülerinnen und Schüler gilt die alte indianische Weisheit:
„Man kann die Pferde zum Fluss treiben. Saufen müssen sie selbst.“