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![]( "Buchcover ISBN 9783905824766")
Drittklässler mit Schulsprache Italienisch
Matematica scuola elementare 3
argomenti
von Bernhard Keller und weiteren, illustriert von Corinne Schroff, aus dem Deutschen übersetzt von Bruna RuinelliMathematikbuch für das 3. Schuljahr für Schulen mit Schulsprache Italienisch.
«Mathematik Primarstufe» deckt alle mathematischen Bereiche der Primarstufe ab: Zahlvorstellungen, Operationen, Grössen, Sachrechnen, Geometrie in Ebene und Raum sowie – im 5. und 6. Schuljahr – einfache Funktionen und Statistiken.
Die Lerninhalte jedes Schuljahres sind in 36 Themen gegliedert. Dabei entspricht jedes Thema etwa einer Schulwoche. Dieses einfache Raster erleichtert die Unterrichtsplanung und bietet gleichzeitig die erforderliche Flexibilität für einen auf die Klasse und die individuellen Bedürfnisse einzelner Schülerinnen und Schüler abgestimmten Unterricht.
Die verschiedenen mathematischen Bereiche sind durch Farben gekennzeichnet. Dieses Farbleitsystem schafft Übersicht über die Lerninhalte innerhalb eines Schuljahres und über die ganze Primarstufe hinweg. Basisprogramm und erweiterte Anforderungen sind klar bezeichnet.
Das Lehrmittel ist auf die zentralen Lernziele des Unterrichtsbereichs Mathematik ausgerichtet. Dabei orientiert es sich am aktuellen Stand des Deutschschweizer Lehrplans 21. Die Aufgabenformate und Materialien bieten handlungsorientierte Aufträge und Übungsaufgaben für unterschiedliche Anforderungsniveaus.
Das Lehrmittel ist schülergerecht gestaltet. Die Sprache ist einfach und klar. Text und Bild ergänzen sich und unterstützen das Verständnis der mathematischen Sachverhalte und der Aufgabenstellungen.
«Mathematik Primarstufe» deckt alle mathematischen Bereiche der Primarstufe ab: Zahlvorstellungen, Operationen, Grössen, Sachrechnen, Geometrie in Ebene und Raum sowie – im 5. und 6. Schuljahr – einfache Funktionen und Statistiken.
Die Lerninhalte jedes Schuljahres sind in 36 Themen gegliedert. Dabei entspricht jedes Thema etwa einer Schulwoche. Dieses einfache Raster erleichtert die Unterrichtsplanung und bietet gleichzeitig die erforderliche Flexibilität für einen auf die Klasse und die individuellen Bedürfnisse einzelner Schülerinnen und Schüler abgestimmten Unterricht.
Die verschiedenen mathematischen Bereiche sind durch Farben gekennzeichnet. Dieses Farbleitsystem schafft Übersicht über die Lerninhalte innerhalb eines Schuljahres und über die ganze Primarstufe hinweg. Basisprogramm und erweiterte Anforderungen sind klar bezeichnet.
Das Lehrmittel ist auf die zentralen Lernziele des Unterrichtsbereichs Mathematik ausgerichtet. Dabei orientiert es sich am aktuellen Stand des Deutschschweizer Lehrplans 21. Die Aufgabenformate und Materialien bieten handlungsorientierte Aufträge und Übungsaufgaben für unterschiedliche Anforderungsniveaus.
Das Lehrmittel ist schülergerecht gestaltet. Die Sprache ist einfach und klar. Text und Bild ergänzen sich und unterstützen das Verständnis der mathematischen Sachverhalte und der Aufgabenstellungen.
