Mathe, ja bitte. Wege zu einem anderen Unterricht

Der Arbeitskreis beschäftigte sich über Jahre hinweg intensiv mit den 14 jetzt vorgelegten Beiträgen. Stichwörter u. a. sind Histor. Entwicklung der Mathematikbildung, Motivation, Visualisieren, Eigentätigkeit, Beweise, Strukturieren, Fehler, Leistung, Werte. Lehrer und Öffentlichkeit bekommen Anregungen für einen weltoffenen Unterricht, der den Wert der Mathematik für den Einzelnen und die Gesellschaft im Auge behält. Nach der Veröffentlichung der TIMSS-Studie besonders aktuell!