Parallelwelten

Wenn man in die Runde blickte, sah man neben jeder Autorin
jemanden sitzen. Jemanden, der sich das Geschriebene
ansah. Denjenigen, um den es in der Geschichte geht. [.]
Und dann waren da noch die Künstlerinnen. Diese hatten die
schwerste Aufgabe, da sie die Figuren zeichnen mussten. Die
Autorinnen wussten, wie ihre Figuren aussahen und kannten
ihre Eigenschaften. Die Künstlerinnen jedoch sahen sie nicht
und nahmen ihre Anwesenheit auch nicht so intensiv wahr
wie die Schreiberinnen. Trotzdem mussten sie diese zu Papier
bringen. [.] Auch die Figuren blieben nicht immer ruhig und
äußerten sich hin und wieder lautstark [.].
So beschreiben Cassandra Kosa und Mara-Catarina de Matos
die Arbeit am Buchprojekt der IG „Literatur und Kunst“, die
im Schuljahr 2012/13 am Max-Planck-Gymnasium Delmenhorst
ins Leben gerufen wurde. 14 Schülerinnen der Klassen
7, 8 und 10 verfassten und gestalteten diese fantasievolle
Sammlung illustrierter Erzählungen, die in ganz unterschiedlichen
Lebensbereichen das existenzielle Spannungsfeld von
Glück und Trauer, Traum und Realität sowie Illusion, Wahn
und Wirklichkeit ausloten.