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Lösungen/Inspirationen für das Lebensbuch als persönlicher Begleiter von der 5. bis zur 10. Klasse
Die eigene Entwicklung festhalten, verstehen und verändern, Stärken und Schwächen, Wünsche, Ziele und Ängste als Teil des jugendlichen Selbst erfahren und die eigene Zukunft aktiv gestalten, auch dazu soll und darf der Ethikunterricht dienen. Dieses Arbeitsheft begleitet die Kinder und Jugendlichen fünf Jahre lang, gibt ihnen Raum für Reflexion und Selbsterfahrung und darüber hinaus auch den ein oder anderen Denkanstoß. Die Themen orientieren sich dabei an den Lehrplanzielen und können entsprechend einfach in den Unterricht eingebunden werden.
Am Ende der Schulzeit besitzt jede*r Jugendliche dann eine individuelle Erinnerung dieser spannenden und veränderungsreichen Zeit des eigenen Lebens, ein Buch, in das sie sicher auch in späteren Jahren gerne noch einmal hineinschauen werden.
Aus dem Inhalt:
Die eigene Entwicklung festhalten, verstehen und verändern, Stärken und Schwächen, Wünsche, Ziele und Ängste als Teil des jugendlichen Selbst erfahren und die eigene Zukunft aktiv gestalten, auch dazu soll und darf der Ethikunterricht dienen. Dieses Arbeitsheft begleitet die Kinder und Jugendlichen fünf Jahre lang, gibt ihnen Raum für Reflexion und Selbsterfahrung und darüber hinaus auch den ein oder anderen Denkanstoß. Die Themen orientieren sich dabei an den Lehrplanzielen und können entsprechend einfach in den Unterricht eingebunden werden.
Am Ende der Schulzeit besitzt jede*r Jugendliche dann eine individuelle Erinnerung dieser spannenden und veränderungsreichen Zeit des eigenen Lebens, ein Buch, in das sie sicher auch in späteren Jahren gerne noch einmal hineinschauen werden.
Aus dem Inhalt: