Public and Private Schools

Die PISA-Sonderauswertung untersucht die Beziehungen zwischen öffentlich- und privatfinanzierten Schulen und dem sozioökonomischen Hintergrund der Schüler. Der Bericht kommt zu dem Schluss, dass je höher der Anteil der öffentlichen Mittel bei privat geführten Schulen ist, desto kleiner ist die sozioökonomische Kluft. Bildungssysteme, die eine enge sozioökonomische Schichtung haben, fördern nicht nur Gerechtigkeit und sozialen Zusammenhalt, sondern erbringen auch gute Leistungen in der PISA-Studie.