„Anschauliche Einführung in Raumphänomene und räumliches Denken.“
Zentralblatt für Didaktik der Mathematik

„Das Buch ist lebendig, interessant und anregend geschrieben. Wer es liest , wird es mit Gewinn tun.“
Zentralblatt MATH, 968/01

„Da das geometrische Denken (ebenso wie der Umgang mit Zahlen) im Unterricht vielfach vernachlässigt wird, sind solche Bücher für Schüler und Studenten ein wichtiges Hilfsmittel, mit dem sie Versäumtes nachholen können.“
Monatshefte für Mathematik, 4/2002