Für alle, die in der Bildungsarbeit tätig sind und dies in einer geschlechtssensiblen [...] Weise tun wollen, stellt der vorliegende [...] Band ein unentbehrlicher Leitfaden und eine Pflichlektüre dar.
Andreas Ruffing, Mann in der Kirche
Genderkompetenz für lebenslanges Lernen
Bildungsprozesse geschlechterorientiert gestalten
Autor und Autorin skizzieren Fakten, Diskurse und Maßnahmen zur Geschlechterfrage in pädagogischen Kontexten und entwickeln anhand verschiedener Stationen des lebenslangen Lernens ein Modell für geschlechterorientierte Bildung. Dabei werden sowohl formelle als auch informelle Bildungskontexte berücksichtigt. Ziel des Bandes ist es eine Basis für die Steigerung pädagogischer Professionalität durch Genderkompetenz zu schaffen.
