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![]( "Buchcover ISBN 9783838527833")
Das Buch gibt einen Überblick über das interdisziplinäre Forschungsfeld „Sozialisation“ und fasst die vielfältigen Befunde der Sozialisationsforschung zusammen. Es behandelt die Grundlagen sozialisatorischer Interaktion und deren Bedeutung für die Konstitution von Sozialbeziehungen, die Konsequenzen von Sozialisationserfahrungen
für die Persönlichkeitsentwicklung sowie mögliche Ansätze für die Analyse von Sozialisationsprozessen. Die bisherigen Forschungsbefunde werden systematisch aufeinander bezogen und zu einem allgemeinen Modell von Sozialisation verdichtet. Das Buch bietet daher sowohl einen Einstieg in das komplexe Gebiet der „Sozialisation“ als auch Anregungen zur Vertiefung einzelner Forschungsfragen.
Inhaltsverzeichnis:
5
Vorwort. 7
Einleitung. 9
1. Worüber wir reden! Zur Bestimmung des Forschungsgegenstands Sozialisation. 17
1.1 Sozialisation: Was ist damit gemeint? 17
1.2 Eine erste Gegenstandsbestimmung: Sozialisation als soziale Praxis 30
1.3 Sozialisation und die Genese von Persönlichkeit
und Sozialität im Lebensverlauf. 42
2. Sozialisatorische Interaktion. 55
2.1 Grundlagen sozialisatorischer Interaktionen. 56
2.2 Die Akteure der sozialisatorischen Interaktion. 65
2.3 Die intersubjektive Handlungskoordination. 76
2.4 Sozialisatorische Interaktion und die Genese sozialer Beziehungen 84
3. Sozialisationspraxen und Sozialisationsverhältnisse 95
3.1 Zur Etablierung und Kultivierung von Sozialisationspraxen 99
3.1.1 Geschlechtsspezi. sche Sozialisationspraktiken. 99
3.1.2 Heterosexuelle Paarbildung und familiale Beziehungskulturen. 106
3.1.3 Gestaltungsoptionen von Sozialisationspraxen 112
3.2 Sozialisationspraxen im öffentlichen Raum. 121
3.2.1 Generationenbeziehungen und Generationenverhältnisse 122
3.2.2 Gleichaltrigenbeziehungen. 129
3.2.3 Soziale Netzwerke und soziales Kapital. 136
3.2.4 Soziale Rollen und Rollenarrangements 146
4. Interaktionskompetenzen und Handlungsbefähigungen 155
4.1 Entwicklungspotenziale sozialisatorischer Interaktionen. 158
4.2 Soziales Verstehen und Interaktionskompetenz 166
4.3 Pragmatische Handlungsorientierung und Handlungsbefähigungen 184
5. Zur Messung und Deutung von Sozialisationspraxen und Sozialisationsprozessen. 201
5.1 Zugänge zur Analyse von Sozialisationspraxen und Sozialisationsprozessen. 203
5.2 Aspekte einer sozialisationstheoretischen Interpretationsfolie 214
6. Gesellschaftskritische Schlussbetrachtungen. 225
Anhang
Literatur. 233
Sachregister. 271
für die Persönlichkeitsentwicklung sowie mögliche Ansätze für die Analyse von Sozialisationsprozessen. Die bisherigen Forschungsbefunde werden systematisch aufeinander bezogen und zu einem allgemeinen Modell von Sozialisation verdichtet. Das Buch bietet daher sowohl einen Einstieg in das komplexe Gebiet der „Sozialisation“ als auch Anregungen zur Vertiefung einzelner Forschungsfragen.
Inhaltsverzeichnis:
5
Vorwort. 7
Einleitung. 9
1. Worüber wir reden! Zur Bestimmung des Forschungsgegenstands Sozialisation. 17
1.1 Sozialisation: Was ist damit gemeint? 17
1.2 Eine erste Gegenstandsbestimmung: Sozialisation als soziale Praxis 30
1.3 Sozialisation und die Genese von Persönlichkeit
und Sozialität im Lebensverlauf. 42
2. Sozialisatorische Interaktion. 55
2.1 Grundlagen sozialisatorischer Interaktionen. 56
2.2 Die Akteure der sozialisatorischen Interaktion. 65
2.3 Die intersubjektive Handlungskoordination. 76
2.4 Sozialisatorische Interaktion und die Genese sozialer Beziehungen 84
3. Sozialisationspraxen und Sozialisationsverhältnisse 95
3.1 Zur Etablierung und Kultivierung von Sozialisationspraxen 99
3.1.1 Geschlechtsspezi. sche Sozialisationspraktiken. 99
3.1.2 Heterosexuelle Paarbildung und familiale Beziehungskulturen. 106
3.1.3 Gestaltungsoptionen von Sozialisationspraxen 112
3.2 Sozialisationspraxen im öffentlichen Raum. 121
3.2.1 Generationenbeziehungen und Generationenverhältnisse 122
3.2.2 Gleichaltrigenbeziehungen. 129
3.2.3 Soziale Netzwerke und soziales Kapital. 136
3.2.4 Soziale Rollen und Rollenarrangements 146
4. Interaktionskompetenzen und Handlungsbefähigungen 155
4.1 Entwicklungspotenziale sozialisatorischer Interaktionen. 158
4.2 Soziales Verstehen und Interaktionskompetenz 166
4.3 Pragmatische Handlungsorientierung und Handlungsbefähigungen 184
5. Zur Messung und Deutung von Sozialisationspraxen und Sozialisationsprozessen. 201
5.1 Zugänge zur Analyse von Sozialisationspraxen und Sozialisationsprozessen. 203
5.2 Aspekte einer sozialisationstheoretischen Interpretationsfolie 214
6. Gesellschaftskritische Schlussbetrachtungen. 225
Anhang
Literatur. 233
Sachregister. 271
