Erziehung und Bildung von Kindern und jungen Menschen im Alter von 1 bis 18 Jahren nach Prinzipien der Montessori-Pädagogik

Der Autor entwickelt ein pädagogisch begründetes Programm für den Aufbau eines Montessori-Zentrums als Haus des Lebens und Lernens für Kinder und junge Menschen von 1 – 18 Jahren. Jedes Entwicklungsalter zeichnet sich durch Sensibilitäten, Entwicklungsbedürfnisse und besondere Interessen aus. Entsprechende Folgerungen für eine neue Praxis der Erziehung und Bildung sind die Grundlage dieses Programms.