×
Lehrende und Forschende der Erziehungswissenschaft und Psychoanalyse, Praxis der Pädagogik und Sozialen Arbeit
Emotion – Disziplinierung – Professionalisierung
Pädagogik im Spannungsfeld von Integration der Emotionen und ‚neuen‘ Disziplinierungstechniken
herausgegeben von Bernhard Rauh und weiterenEmotionen begleiten unser Handeln oder gehen ihm voraus. Entsprechend sind Pädagog*innen für den Umgang mit Emotionen zu professionalisieren. Dem stehen gegenwärtig Konjunkturen gegenüber, die eine von Emotionen unbelastete Verhaltensregulation als Ideal der modernen Intervention vorgeben. In der Publikation wird der Zusammenhang von pädagogischer Professionalisierung, Emotion und Disziplinierungstechniken ausgearbeitet.