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Unterrichten kann als Kernaufgabe einer Lehrkraft bezeichnet werden: Die Gestaltung von Lernumgebungen entscheidet nicht nur über den Lernerfolg eines Schülers in einer konkreten Situation, sondern auch über alle weiteren Aufgaben, die von einer Lehrkraft erwartet und vielerorts angeführt werden: Erziehen, Beraten, Beurteilen und Innovieren. Insofern scheint die Kenntnis über den aktuellen Wissenstand in allen Fragen der Unterrichtsgestaltung unverzichtbar für angehende, aber auch erfahrende Lehrkräfte zu sein. Diesem Anspruch versucht das vorliegende „Basiswissen Unterrichtsgestaltung“ Rechnung zu tragen und ist zu diesem Zweck in drei Bände gegliedert:
Band 1 Mit Beiträgen von:
Band 2 Mit Beiträgen von:
Band 3 Mit Beiträgen von:
Band 1 Mit Beiträgen von:
Band 2 Mit Beiträgen von:
Band 3 Mit Beiträgen von: