Aufbruch zu neuen Ufern | Aufgaben, Problemlagen und Profile einer Islamischen Religionspädagogik im europäischen Kontext | ISBN 9783830935810

Aufbruch zu neuen Ufern

Aufgaben, Problemlagen und Profile einer Islamischen Religionspädagogik im europäischen Kontext

herausgegeben von Yasar Sarikaya und Franz-Josef Bäumer
Mitwirkende
Beiträge vonEdnan Aslan
Beiträge vonTheresa Beilschmidt
Beiträge vonJenny Berglund
Beiträge vonDorothea Ermert
Beiträge vonDanis Garaev
Beiträge vonSebastian Günther
Beiträge vonMesut Idriz
Beiträge vonMelahat Kisi
Beiträge vonMustafa Köylü
Beiträge vonEmine Kurum
Beiträge vonJohannes Lähnemann
Beiträge vonAnnebelle Pithan
Beiträge vonMizrap Polat
Beiträge vonStefan Rohdewald
Beiträge vonYasar Sarikaya
Beiträge vonMartin Schmuck
Beiträge vonZekirija Sejdini
Beiträge vonAbdullah Takim
Beiträge vonHalise Kader Zengin
Herausgegeben vonYasar Sarikaya
Herausgegeben vonFranz-Josef Bäumer
Buchcover Aufbruch zu neuen Ufern  | EAN 9783830935810 | ISBN 3-8309-3581-1 | ISBN 978-3-8309-3581-0
Inhaltsverzeichnis

Aufbruch zu neuen Ufern

Aufgaben, Problemlagen und Profile einer Islamischen Religionspädagogik im europäischen Kontext

herausgegeben von Yasar Sarikaya und Franz-Josef Bäumer
Mitwirkende
Beiträge vonEdnan Aslan
Beiträge vonTheresa Beilschmidt
Beiträge vonJenny Berglund
Beiträge vonDorothea Ermert
Beiträge vonDanis Garaev
Beiträge vonSebastian Günther
Beiträge vonMesut Idriz
Beiträge vonMelahat Kisi
Beiträge vonMustafa Köylü
Beiträge vonEmine Kurum
Beiträge vonJohannes Lähnemann
Beiträge vonAnnebelle Pithan
Beiträge vonMizrap Polat
Beiträge vonStefan Rohdewald
Beiträge vonYasar Sarikaya
Beiträge vonMartin Schmuck
Beiträge vonZekirija Sejdini
Beiträge vonAbdullah Takim
Beiträge vonHalise Kader Zengin
Herausgegeben vonYasar Sarikaya
Herausgegeben vonFranz-Josef Bäumer
Die konzeptionelle Grundlegung einer Islamischen Religionspädagogik und Fachdidaktik steht als essenzielle Aufgabe der in Deutschland errichteten islamisch-theologischen und islamisch-religionspädagogischen Zentren und Professuren noch bevor.
Die Fachtagung mit dem Titel „Aufbruch zu neuen Ufern. Aufgaben, Problemlagen und Profile einer Islamischen Religionspädagogik im europäischen Kontext“, die im September 2015 an der Universität Gießen ausgerichtet wurde, hatte zum Ziel, vor diesem Hintergrund einen wichtigen Beitrag zur Etablierung der Islamischen Religionspädagogik als universitäres Fach in Deutschland zu leisten. Mit Blick auf die wissenschaftliche Grundlegung des Fachs sollten von der Tagung Impulse für neue Forschungsfragen und Zielperspektiven ausgehen.
Damit diese Ergebnisse und Anregungen nachhaltige Wirkung entfalten können, wurde ein Großteil der vorgetragenen Beiträge in diesem Tagungsband zusammengetragen und um weitere Aufsätze ergänzt, die unter folgende Schwerpunktthemen subsumiert werden können: Genese der Islamischen Religionspädagogik als Disziplin, theologische und anthropologische Grundlagen religiösen Lernens, Modelle und Erfahrungen islamischer Bildung aus internationaler Perspektive, gendersensibler Religionsunterricht sowie praktische Dimensionen des Islamischen Religionsunterrichts.
Der Band richtet sich an Interessierte und Vertreter der Islamischen Theologie und Religionspädagogik sowie benachbarter Disziplinen.