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Reihe KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht

Buchcover La compétence de diagnostic des futurs professeurs de français langue étrangère (FLE)

La compétence de diagnostic des futurs professeurs de français langue étrangère (FLE)

Étude empirique avec des étudiants de master en Allemagne

Julien Verrière

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Buchcover Mehrsprachigkeits-sensitive Kompetenzen angehender Englischlehrkräfte fördern

Mehrsprachigkeits-sensitive Kompetenzen angehender Englischlehrkräfte fördern

Zur Rolle videobasierter Lernumgebungen und individueller Sprach(lern)biographien

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Buchcover Textbook 4.0 – From Paper-Based Textbooks with Digital Components to Interactive Teaching and Learning Environments

Textbook 4.0 – From Paper-Based Textbooks with Digital Components to Interactive Teaching and Learning Environments

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Buchcover Wissen, Können und Handeln von Fremdsprachenlehrpersonen

Wissen, Können und Handeln von Fremdsprachenlehrpersonen

Professions- und Wissensforschung in den Fremdsprachendidaktiken. Unter Mitarbeit von Marcus Bär, Stefanie Frisch, Ralf

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Buchcover Kognitive Aktivierung im projektorientierten Französischunterricht

Kognitive Aktivierung im projektorientierten Französischunterricht

Beatrice von Gayl

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Buchcover Fremdsprachliche Lehrer*innenbildung digital?

Fremdsprachliche Lehrer*innenbildung digital?

Beiträge aus den romanischen Sprachen

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Buchcover Fachliteralität im Bilingualen Sachunterricht der Grundschule

Fachliteralität im Bilingualen Sachunterricht der Grundschule

Eine Vergleichsstudie zur Bedeutung des Spracheinsatzes

Lieselotta Botz

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Buchcover The Performativity of the Intercultural Speaker

The Performativity of the Intercultural Speaker

Promoting «Savoir Agir» through Improvisational Tasks

Raphaëlle Beecroft

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Buchcover Reflexionskompetenz in der Fremdsprachenlehrer*innenbildung

Reflexionskompetenz in der Fremdsprachenlehrer*innenbildung

Theorien – Konzepte – Empirie

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Buchcover Perspektiven der Schulfremdsprachen in Zeiten von «Global English» und Digitalisierung

Perspektiven der Schulfremdsprachen in Zeiten von «Global English» und Digitalisierung

Welche Zielsetzungen sind für Französisch, Spanisch, Russisch & Co. (noch) zeitgemäß?

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

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